Rentrée 2020-2021
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Le Bac+4 et 5 en alternance pour former les entrepreneurs de demain.

Une formation pluridisciplinaire et complète au management  d’entreprise en développement (PME, ETI, Social Business) :

  • Développement des softs skills de l’entrepreneur : confiance et audace, créativité, esprit critique et prise de décision, adaptabilité et communication
  • acquisition de l’ensemble des compétences techniques nécessaires au pilotage d’un business : analyse stratégique, politique marketing et commerciale, pilotage, finance, RH

La constitution d’une boite à outils pour créer, reprendre, développer, évaluer un business.

Pour qui : étudiants ayant validé un Bac+3 (tous Bac+3 de Sup Career) ou un Bac+4

Rythme d’études : En M1 : 4 jours école, 2 semaines et un jour entreprise -> Être en entreprise tous les lundis pour une meilleure prise de responsabilité
En M2 : 1 jour à l’école (tous les lundis) et 4 jours en entreprise

Contrats : Contrat de professionnalisation – Contrat d’apprentissage – Convention de partenariat – Convention de stage

Durée : M1-M2 : 24 mois / M2 : 12 mois

Rentrée : Septembre (dans la limite des places disponibles)

* Manager des entreprises et des organisations, titre de niveau 7 enregisté au RNCP code NSF 310, par arrêté du 7 avril 2017 publié au JO du 21 avril 2017 (INSEEC Bordeaux)

Le programme Business Management et Entrepreneuriat

Enseignements de spécialités

  • Concevoir et défendre un business model
  • Maitriser les outils de gestion et de pilotage
  • Stratégie Marketing, Stratégie Commerciale
  • Cibler et accompagner un développement à l’international
  • Optimiser la productivite : achats et logistique
  • Gérer les ressources humaines
  • Accompagner les transformations de l’entreprise

Pédagogie

  • Uné pédagogie innovante alliant blended learning, mode projet et mises en situation professionnelle. Un accès privilégié aux Incubateurs du groupe INSEEC U.

          • Séminaires
          • Business Game
            Management de projet K de spé
            Innov’ Métier

Débouchés métiers

  • Créateur d’entreprise (repreneur, franchisé, franchiseur)
    Conseiller en création et reprise d’entreprise/accompagnement au développement des entreprises
    Intrapreneur
    Responsable d’unité, n°2 du dirigeant
    Business developer dans une start-up
    Manager de l’essaimage dans les grandes entreprises
    Métiers de la banque (financement entrepreneur, TPE et PME) et de l’auditpagnement au développement des entreprises

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Des cours axés spécialisations métiers

Les jours passés à l’école sont consacrés aux apprentissages des spécialisations métiers, autour de thèmes pédagogiques destinés à doter les étudiants de connaissances et de compétences recherchées par les entreprises.

Séminaires en situtation réelle

  • Management de projets : présentation devant un jury d’un dossier de projet. Sont évalués la pertinence, les procédures, l’application des connaissances, etc.
  • Semaine « K de Spé » : élaboration de recommandations suite aux briefs d’entreprises partenaires de l’école. Les entreprises assistent aux soutenances et évaluent les présentations des étudiants.
  • Projet Innov’ Métier : Ce parcours nourris un travail de recherche mené tout au long de l’année et dont la soutenance clôture le cycle du programme.

Solide culture managériale

Tout au long de l’année, des enseignements de tronc communs donnent aux étudiants du cycle M1 et M2 les connaissances indispensables à leur future efficacité professionnelle.

L’objectif de l’année de M1 (Bac+4) est d’acquérir les bases de solides compétences techniques préparant à l’accès aux responsabilités de décideur. Dans ce cadre, les cours de spécialité mettent les métiers en perspective dans le cadre stratégique de l’entreprise.

L’année de M2 (Bac+5) a l’ambition de perfectionner la professionnalisation des alternants. La pédagogie s’organise en séminaires d’une ou plusieurs journées avec un intervenant professionnel pour aller plus loin dans les compétences.
Le rythme change et permet aux alternants d’être présents toutes les semaines dans leur entreprise leur permettant d’y exercer de vraies responsabilités.

Dans ce parcours, travail individuel et en équipe alternent afin de présenter la vision du métier susceptible d’améliorer les performances des entreprises.